幼儿教师师德师风方面个人总结

幼儿教师师德师风方面个人总结　　“师者，传道授业解惑者也”。通过学习，我深刻地认识到，实现四个现代化，科技是关键，教育是基础，振兴教育的希望在教师。教师教书育人，作用至关重要，教师除了重视教学之外，还

幼儿教师师德师风方面个人总结 “师者，传道授业解惑者也”。通过学习，我深刻地认 识到，实现四个现代化，科技是关键，教育是基础，振兴教 育的希望在教师。教师教书育人，作用至关重要，教师除了 重视教学之外，还要重视自身的学习，不断提高自己的专业 水平，这样才能与时俱进，迎接时代的挑战。下面将本人的 专业理论水平做个简单的总结： 一、加强政治学习，使自己具备思想政治素质和职业道 德素质。要关心时政学习，积极拥护党的方针政策，学习“三 个代表”重要思想，学习《教师法》、《义务教育法》、《新世 纪教师素养》等，坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持育 人为本的宗旨，要依法执教，严谨治学，团结协作;要廉洁从 教，以身作则。 二、积极投身于并报课程实验中，要更新教育观念。在 个人角色定位上，一要从单纯的教育者转变为教育的研究者。 在教学过程中，置身于教学情境中，用研究者的眼光分析教 学理论和实践问题，反思自己的行为，积累经验，探索规律 性的认识;二是从书本知识的传授者转变为创造型教师，用自 己的创造性言行潜移默化的感染学生，为学生提供宽松、愉 快的创造氛围。在师生关系中的角色定位上，一要从知识的 灌输者转变为知识学习的引导者，是学生的支持者，学生士