《忆铁人》教学设计案例

《忆铁人》教学设计优秀案例 　　1.这是一次写人的习作训练，也是小学阶段写人的最高要求：用先概述后举例的方法写一个人，写出人物的优秀品质。 　　2.教材分三个局部。第一局部是“习作要求”。第二局部是“