善待学生数学学习过程中出现的错误

善待学生数学学习过程中出现的“错误”江苏省靖江市礼士中学　朱远康摘　要：作为数学教师，我们应该正视学生在学习过程中出现的错误，立足于学生，和学生一起去探索、学习数学知识，真正发挥学生学习主体作用, 数