初中语文人教八年级上册得道多助教学设计

《得道多助，失道寡助》教学设计课题：得道多助，失道寡助 备课人：刘国江教学目标：.积累文言文常用的实词、虚词，扩充文言词汇量，逐步提高文言文阅读能力。.了解孟子的道德主张，领会文章的思想内涵。.把握古