北师大版六年级数学上册期中试卷分析

小学数学六年级上册期末检测试卷分析一、整体情况分析本班 50 人，本次检测优秀人数仅 14 人，不及格人数 16 人。反映了本班学生的数学综合水平处于中等水平，两极分化较严重， 28%的学生数学素养较

小学数学六年级上册期末检测试卷分析 一、整体情况分析 16 人。反映了本班学 5014 本班人，本次检测优秀人数仅人，不及格人数 28% 生的数学综合水平处于中等水平，两极分化较严重，的学生数学素养较好， 32% 的学生不及格，平均分就难提高上去。优等生成绩不 88 都能在分以上，而 1003 完美，总有过失，分以上只有个，说明学生的知识掌握不够全面，系统处 理数学知识的能力尚未建立。 二、学情分析 1 、本班的学困生较多，家庭情况复杂，家长也不管不问，这些学生根本不 教师只能尽可能让 具备学数学的能力和方法了，只能靠模仿做几道简单的习题， 他们理解和掌握简单的数学知识。 2 、中等学生，思维水平不是特别高，相对于优等生来说理解会慢点，不够 灵活，但耐心讲解，他们也能掌握好，这局部学生还是可以挽救的。 三、试题整体情况 : 本次试题较以往，有如下改变 1 、试题考察的知识点较全面，注重知识的形成过程和综合能力的运用。 2 、深挖知识点背后隐藏的知识，注重知识的全面理解，学生的拓展能力。 3 、注重学生的口算、简算能力。试题的形式多样，但形变神不变，考察对 知识的灵活运用。 三、试题具体分析 学生的整体答题情况不是很好， 填 空 题 、 判 断 题 、 选 择 题 、 计 算 题 、 操 作 题 、 : 综合算式题、解决问题等这些题型较全面，综合性较强。具体分析如下 23 〔一〕填空。〔分〕 ● 2 小题：圆的对称轴，有极少数同学出错，题目理解了，但是喜欢用 自己的语言来表达，对数学的专业术语，习惯说法还是没有掌握。 ● 3 小题：谁比谁多或少几分之几的问题，课堂上讲解了多遍，但是学生 掌握还是不结实，一遇到这种题目就晕了，胡乱做。 ● 4,67 ，小题：对于圆的周长面积，大局部同学有的因为欠缺思考能力，有的 因为对知识较混乱，尤其是对于圆的面积公式的推导，学生转化意识不强，如拼