对学生地理研究性学习指导的几点反思

对学生地理研究性学习指导的几点反思——以《商业网点 重现“”风采》为例　华盛顿儿童博物馆的墙上有一标语：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了。”这句话是对研究性学习体验本质的最好阐述