推荐下载 小学语文第九册课程辅导——2024、我盼春天的荠菜

小学语文第九册课程辅导——16、我盼春天的荠菜　一、课文理解课文写了旧社会农村的一个穷苦的孩子以挖野菜为乐，表达了对荠菜的特殊感情，含蓄地反映了旧社会贫苦农民的孩子对自由的向往，也从侧面揭露了旧社会

小学语文第九册课程辅导——16、我盼春天的荠菜 一、课文理解课文写了旧社会农村的一个穷苦的孩子以挖野菜为乐，表达了 对荠菜的特殊感情，含蓄地反映了旧社会贫苦农民的孩子对自由的向往，也从侧 面揭露了旧社会的黑暗。 课文开头就点明了课题我对荠菜有着特殊的感情。 接着写我小时候馋是因为肚子饿，具体记叙了我因饥饿掰了财主家的玉米棒 子，遭到财主家的人凶狠地追赶的事，既反映了旧社会财主欺压穷苦人家孩子的 罪恶，也是我对荠菜有着特殊感情的原因。 课文最后写出春天带给我的希望。 文中而挖荠菜时的那种坦然的心情，更可以称得上是一种享受，很值得我们 深思。 二、学习重点1、用自然段段意归并法概括段落大意。 当段落由多个自然段组成时，经常用到自然段段意归并法。 阅读时，先认真阅读文章，理清每一个自然段分别写了什么内容，概括出每 个自然段的段落大意。 接着联系课文的主要内容，分清哪几个自然段是主要的，哪些是次要的，然 后取主去次，归纳出完整的段落大意。 《我盼春天的荠菜》第二段第2、3自然段段意的概括详见课本第六单元单 元学习提示。 自然段段意归并法的难点在于对各自然段的段意根据主次关系进行取舍。 在概括时应反复阅读体味才能确定，有时几个自然段写了一件完整的事，可 按事情的起因、经过、结果去概括。 如课文第3大段第4---8自然段，在对各自然段段意串连起来时，对语句进 行加工，使之完整通顺。 这段段落大意可这样概括我掰财主家的玉米棒子，被财主家人凶狠追赶而跳 进河里，后来不敢回家，独自游荡在广阔的田野上。 2、课文第9自然段最使人感到饥饿的冬天过去了……蓝天上白色的云朵。 读这段话，要这样去理解1、劳苦的人家辛勤劳动了一年，秋天收起来的粮 食大多被财主剥削去了，家里一点粮食，不够一家人生活，冬天只得挨饿。