幼儿园趣味发型教案

重点领域艺术活动名称 趣味发型设计备课人 活动目标：1.在观察中了解、感受、欣赏不同的发式的美。2.尝试和同伴一起通过撕、贴、卷等方法合作创作我最喜欢的发型。3.体验、享受创作的乐趣。活动准备

艺术 活动名称 趣味发型设计 备课人 重点领域 活动目标： 1.在观察中了解、感受、欣赏不同的发式的美。 2.尝试和同伴一起通过撕、贴、卷等方法合作创作我最喜欢的发型。 3.体验、享受创作的乐趣。 活动准备： 1. 黑色背景墙，脸型图片若干，不同发型的图片、双面胶、卡纸、皱纹纸等若干。 2.活动前熟悉操作用材。 教师导学案 幼儿活动案 修改 谈话导入： 小朋友喜欢看动画片吗？老师 活动一：欣赏 也喜欢看动画片，老师还喜欢看各种有趣 1.目标：在观察中了解、感受、欣赏不同的 的发型呢！ 发式的美。 活动一：欣赏 2.做法：欣赏人物图片，说说趣在哪里？美 1. PPT出示图片，幼儿欣赏人物图片，让 在哪里？ 幼儿说出自己最喜欢的一幅图片，并说说 活动二：创作 趣在哪里，美在哪里。 1.目标：尝试和同伴一起通过撕、贴、卷等 重点：引导幼儿从颜色或形状方面着手说 方法合作创作我最喜欢的发型，同时体验、 一说趣在哪里。 享受创作的乐趣。 师引导： 2.你在生活中、书本上、电视里 2. 做法： 见过什么有趣的发型吗？ 1 （）两个人一组结伴商量：做个什么样的 活动二：创作 有趣的发型？ 师引导： 我们果果班将要开一个趣味发型 A 讨论创作细节：比如：头发是什么颜色？ 店，为了让发型店能招揽很多顾客，老师 什么形状？ 请来了许多模特，（出示脸型图）想请小 B 讨论制作分工：谁做发型的主要部分？谁 朋友来做发型设计师，这里老师准备了各 做发型中的细小装饰？ , 种各样的纸小朋友就用纸来给他们设计 2. （）小组尝试将所想做出来。 发型吧。两个小朋友一起设计，想一想用 A 根据设想选择材料。 纸怎样变出头发呢？小朋友们可要开动脑 B 按照分工制作。 筋哦！ C 解决制作中的问题：两个人商量解决或者 师交代幼儿： 找同伴与老师帮助。