小学语文非连续文本方法

小学语文非连续文本方法 　　1小学语文非连续文本方法　　(一)摸清儿童该学段的心理特征　　在小学语文阅读教学中，我们首先要拟定一个符合我们教学对象的阅读教学目标，而拟定这个目标的最根本原则就是符合该学