29呼风唤雨的世纪活动卡设计

29　呼风唤雨的世纪学生活动卡设计活动内容阅读课文3、4自然段，思考：20世纪与以往的时代有什么不同？时间人类的生活所用修辞方法或说明方法阅读体会农耕社会20世纪以来自我评价同学评价老师评价★活动建议