对于高中生生物科学素养培养的现状和对策研究

对于高中生生物科学素养培养的现状和对策研究   对于高中生生物科学素养培养的现状和对策研究　　新高中生物课程标准提出了四个基本理念：提高生物科学素养；面向全体学生；提倡探究性学习；注重与现实生活的联系