活动化教学模式下的小班数字认知教案

活动化教学模式下的小班数字认知教案一、教学目标：1. 认知数字1-10，掌握数字顺序；2. 能够进行简单的数字比较，了解数字的大小关系；3. 通过游戏和练习，提高数字运算能力和解决问题的能力。二、教学