苏教版-数学-五年级上册-《小数的加减法》教材解析

小学-数学-上册-打印版小数的加减法教学例 1 时，重点要引导学生联系已有的知识和经验， 理解“把小数点对齐后再算”的必要性。可以结合具体数量进行思考：因为 4.75 元是 4 元 7角 5 分，3.