小学语文新课程标准

小学语文新课程标准 　第一部分 前言 　现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神,合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代

小学语文新课程标准 第一部分前言 现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创 新精神,合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与表达交流在内的 多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力.语文教 育应该而且能够造就现代化社会所需的一代新人发挥重要作用.面对社 会发展的需要,评价目的和方法等方面进行系统的改革. 九年义务教育语文课程的改革,应以马克思主义和科学的教 育理论为指导,总结我国语文教育的成改得失,借鉴各国母语教育改革 的经验,遵循语文教育的规律,努力建设与现代社会发展相适应的语文 课程,在培养学生思想道德素质,科学文化素质等方面发挥应有的作用. 一,课程性质与地位 语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.工具 性与人文性的统一,是语文课程的基本特点. 语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展.语文素养是 学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础.语文 课程的多重功能和奠基作用,决定了它在九年义务教育阶段的重要地 位. 二,课程的基本理念 (一)全面提高学生的语文素养. 九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获 得基本的语文素养.语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指 导学生正确地理解和运用祖国语言语,丰富语言的积累,培养语感,发展