七年级语文上册 第六单元 30《塞翁失马》课后反思 （新版）新人教版

塞翁失马课后反思 《塞翁失马》是七年级上册第六单元的一则寓言故事，寓言往往在一个短小的故事中寄予了一个深刻的哲理。如何带领学生透过表面浅显的故事理解背后的寓意是寓言教学的重点和难点。同时，我又应该

塞翁失马 课后反思 《塞翁失马》是七年级上册第六单元的一则寓言故事，寓言往往在一个短小的故事中 寄予了一个深刻的哲理。如何带领学生透过表面浅显的故事理解背后的寓意是寓 言教学的重点和难点。同时，我又应该考虑到初一学生的实际情况。初一的学生 刚接触文言文，对于一些文言字词的理解能力较为薄弱，所以我在在教学过程中 落实一些重点字词，方便学生理解文章内容，也为今后学习文言文打下基础。基 于以上几点，我确定了一下几个教学目标： 1、积累重要的文言字词，包括亡、将、吊、贺、十九等。 2、采用图文结合的方法，把握故事情节。 3、难点是理解这则寓言故事的寓意，并深刻理解必须在一定条件下好与坏 才能相互转化，拓展时学生紧密结合实际生活学习。 课后，通过和部分学生的交流，再细细回忆本堂课的整体教学情况，品味其中的得与 失，有以下几点需要自己在今后的教学中需要注意： 1、课堂讨论一定要找到学生思维的激活点，问题确实有讨论的价值，使学生感到有表达 的需要，有发表自己见解的欲望，不能带有盲目性，问题不能太琐碎，讨论不能过于频繁， 要目的明确，突出重点。 2、课堂上自己要锤炼语言，用心与学生交流，用情去感动学生，倾听学生思维跳跃的美 妙，珍惜学生思考时发散的每一点火花，这样才能让学生真切体会到语文丰富的情感，欣赏 到语文的特有的魅力。 1