对贵州省农村学前教育现状的思考论文

对贵州省农村学前教育现状的思考论文 学前教育阶段(3-6岁)是儿童心智萌芽阶段，正所谓“三岁看大、七岁看老”，这一阶段儿童的受教育程度会对儿童后期发展带来举足轻重的影响。而且，我国的《国家中