积累与运用教学方案设计

积累与运用教学方案设计 　　 　　教学目标 　　 　　1.能借助拼音，区别多音字。 　　 　　2.巩固字词，积累词语和古诗。 　　 　　3.读句子，乱句重组，训练逻辑思维能力。 　　 　　4.认记大、