小学数学五年级下册教学工作总结

人教版小学数学五年级下册教学工作总结　 一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民

人教版小学数学五年级下册教学工作总结 一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅 导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教 学民主，使学生学有所得，不断提高。 一、知识掌握方面： 1 、学生初步学会了数据的收集和整理的方法，会看和制作简单的统计表，通过有说服 力的数据和统计材料，使学生受到爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育，学会较复杂的求平 均数的方法。 2 、学生知道了体积的含义，掌握了长方体和正方体的特征，会计算它们的表面积和体 积，发展了学生的空间观念。 3235 、学生掌握了约数和倍数、质数和合数等概念，以及能被、、整除的数的特征， 会分解质因数；会求最大公约数和最小公倍数。 4 、通过分数知识的教学，加强了分数概念的教学和新旧知识的联系。 二、数学学习能力方面 1 、能运用生活经验，对有关的数学信息做出解释，并初步学会了用具体的数据描述现 实世界中的简单现象。在探索过程中，发展空间观念。在教师的帮助下，初步学会了选择有 用信息进行归纳和类比。在解决问题过程中，能进行简单的、有条理的思考。 2 、能在教师指导下，从日常生活中发现并提出简单的数学问题。了解同一问题可以有 不同解法。有与同伴合作解决问题的体验。初步学会表达解决问题的大致过程和结果。 3 、在他人的鼓励与帮助下，对身边与数学有关系的某些事物有好奇心，能够积极参与 生动、直观的数学活动。在他人的鼓励与帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获 得成功的体验，有学好数学的信心。了解可以用数和形来描述的某些现象，感受数学与日常 生活的密切联系。在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误并及时改正。 为了今后能更好的工作对本学期的教学工作总结如下： 1 、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： ⑴ 课前准备：备好课。 ① 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材 的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ② 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能 会有哪些困难，采取相应的预防措施。 ③ 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节 课的活动。 ⑵ 课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对 稳定性，因材施教，注重培养尖子生，注重抓两头带中间， 同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛， 课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合， 布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2 、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常 在学习上不能合理的安排时间，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯 彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化 上，对后进生努力做到从友善开始，例如，我班的陈鹏同学刚开学的两个月里不安心学习上