分子和原子说课稿

分子与原子（第一课时）说课稿 　　 开阳县第五中学：沈仁义各位评委、老师们：大家好!今天我说课得内容就是:九年级化学上册，第三单元，课题一《分子与原子》得第一课时。 下面我从教材分析

分子与原子（第一课时）说课稿 开阳县第五中学：沈仁义 各位评委、老师们：大家好! 今天我说课得内容就是:九年级化学上册，第三单元，课题一《分 子与原子》得第一课时。下面我从教材分析、学情分析等几个方面 进行说课。 一、 教材分析 本课题在《课程标准》中处在一级主题中得《物质构成得奥秘》, 二级主题中得《微粒构成物质》。课程标准对本课题得要求就是:认 识物质得微粒性，知道分子等就是构成物质得微粒;能用微粒得观点 解释某些常见得现象。 教材在序言中讲到：“化学就是在分子与原子得层次上研究物质 得组成、结构、性质及变化规律得科学。"通过前面得学习，学生对 物质得性质及变化了很深刻得理解，但对于“在分子与原子层次上研 究"还就是一片空白,这一课题得内容可以让学生对这句话有一个初 步得理解，体现了教材得前后衔接. 本单元共有三个课题,旨在帮助学生用微粒得观念去认识化学, 通过观察、想象、类比、模型化得方法使学生初步理解化学现象得本 质。分子、原子概念就是基础化学中最基本得核心知识,通过本课题 得学习,可把学生从五彩缤纷得宏观世界带入充满神奇色彩得微观世 界,既可以帮助学生深入理解物理变化、化学变化得本质,同时，也为