《索溪峪的野》优质课教学设计[修改版]

第一篇：《索溪峪的野》优质课教学设计《索溪峪的野》教案设计 教材分析：作者身处美丽的索溪峪，感受到的是一个字——“野”。作者选取独特的视角，描绘了张家界索溪峪独特的美景，表达了畅游于大自然时愉快的心情