幼儿园大班科学活动认识整点时间教学设计

幼儿园大班科学活动《认识整点（时间）》教学设计 男老师-中班科学活动《寻找空气》视频+课件PPT教案反思活动目标1.了解时钟的种类，知道时钟在生活中的作用。2.认识时钟的钟面，理解时针和分针的运转规律

幼儿园大班科学活动《认识整点（时间）》教学设计 -+PPT 男老师中班科学活动《寻找空气》视频课件教案反思 活动目标 1. 了解时钟的种类，知道时钟在生活中的作用。 2. 认识时钟的钟面，理解时针和分针的运转规律，懂得辨认整点。 活动准备 1. 课件准备：谜语音频，时钟的实拍图片，幼儿日常生活情景插图，时钟相关图片。 2. 纸面教具：打印老狼、小羊头饰，打印简易时钟制作图。 活动过程 一、播放音频及图片，引导幼儿猜谜，并了解钟的种类和用途。 1. 播放谜语音频 —— 大家一起来猜一猜这个谜语的谜底是什么？ 2. 引导幼儿根据已有经验，说一说在哪里看过钟？都是哪些形状的种？ 3. 让幼儿知道在生活中时钟有什么作用（看时间，知道几点了；还有闹钟，叫人们起床 等）。 二、出示图片，引导幼儿观察时钟的钟面，掌握时针分针的名称。 1. 让幼儿认真观察钟面的结构。 —— 有什么在钟面上？（数字、两根针），还有哪些数字？ 2. 让幼儿仔细看一看，时钟上的两根针有什么不同？ 12 小结：钟面上有个数字，两根针长度不同，短的叫时针，长的叫分针。 三、播放图片，让幼儿反复观察时钟运转的动图，引导幼儿了解时针、分针的运转规律。 鼓励幼儿说一说自己看到的。 —— 大家看看下面的动图，有什么规律吗？ 小结：钟上的分针走得快，时针走得慢。分针跑完一整圈，时针就走一格或者一个数字， 1 就代表时间过了小时。