黄河颂的教学反思

黄河颂的教学反思 教师指导朗读技巧之后，自己进展范读，再由学生诵读。可以让学生集体朗读，也可以让学生分角色诵读。在朗读中激发学生学习诗歌的兴趣；也能发觉学生朗读存在的问题。只有朗读，才能让学生深