冀教版八年级数学下册《二十二章四边形221平行四边形的性质平行四边形的对角线相互平分》教案4

《平行四边形的判断》授课方案、授课目的【知识技术】1、运用类比的方法，经过学生的合作研究，得出平行四边形的第三个判断方法。2、理解平行四边形的这两种判断方法，并学会简单运用。【过程与方法】1、经过类比