启东“152010”高效课堂在高中历史教学中的实践探究的任务书

启东“152010”高效课堂在高中历史教学中的实践探究的任务书一、任务背景随着社会的发展和教育思想的变革，传统的以教师为中心的教育方式已经逐渐不能满足学生的发展需求，高效课堂教学成为了现代教育的趋势。