2024幼儿园校本培训工作总结

2024幼儿园校本培训工作总结 2024幼儿园校本培训工作总结 1　　在《国家中长期教育改革与发展规划纲要》精神的引领下，在幼儿园“阳光成长”办园理念的指导下，幼儿园根据教师不同能力建设了雨露组、彩虹

2024幼儿园校本培训工作总结 2024幼儿园校本培训工作总结 1 在《国家中长期教育改革与发展规划纲要》精神的引领下，在幼儿 园“阳光成长”办园理念的指导下，幼儿园根据教师不同能力建设了雨 露组、彩虹组和阳光组对教师进行分层培训，有效发挥不同层面教师的 作用，进一步提升教师队伍整体水平，先将××年园本培训工作小结如 下： 一、从理论走向实践 ××幼儿园是××区实验幼儿园的分园，各项活动实行总分园一体 化管理，教师队伍培训管理也是幼儿园“阳光”管理体系之一，幼儿园 定期定点围绕话题组织教师轮训。 (一)理论培训 组织教师深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，领会 精神，采用笔试和撰写学习体会的方式，进一步深化理论的学习。再次 学习《幼儿园教育指导纲要》，以赛课的形式，加强理论与实践的融会 贯通，积极把《纲要》的思想渗透在课程的目标、内容、评价中，并通 过各种实践研究，把《纲要》的精神内化为教师实际的操作行为。 (二)专题培训