《杨修之死》教学设计竞赛式教学的探索

?杨修之死?教学设计——竞赛式教学的探索楔子美国著名的行为心理学家布鲁纳说：“学习是一个主动的过程，对学习最 好的激发就是对于所学材料的兴趣，即主要是来自学习活动本身的内在 动机。所以学生对学习产生兴