高中数学教学论文 关注心灵，启迪智慧—体验—探究性数学教学的策略探微 新课标

2005年徐州市中小学数学教学研究课题   论文 题目关注心灵，启迪智慧—体验—探究性数学教学的策略探微立题意义、主要研究内容及拟解决的关键性问题一、立题意义：“点化心灵，润泽生命，启迪智慧”是数学