和雅文化特色建设方案_2

感谢您的下载 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 “和雅”文化特色建设方案 和而不同雅而有致 ——“和雅”文化建设方案 一、指导思想 学校文化建设是全面实施素质教育的有效载体，大力加强和建 设学校文化是学校管理的一个重要内容。学校文化在实施素质教育全 过程中，承担着课堂教学无法替代的价值功能，突出体现在四个层面， 其一陶冶功能：学校文化起着一种文化传递的作用，使人通过对文化 价值的摄取，陶冶人格和灵魂，以充实生命的内涵；其二社会化功能： 学校文化是个体社会化的过程与缩影，它以特有的精神活动和文化氛 围，使生活其中的每一个个体有意无意地与既定文化发生认同，从而 实现对人的精神、心灵、性格的模塑，达到社会化的目的；其三潜力 开发功能：课堂教学不能满足学生的多层次求知欲和需要，学校文化 发挥着扩大学生知识面，开发学生潜能，优化学生情感，促进学生个 性发展，满足学生社会交往的功能；其四导向功能：学校是一个开放 的系统，一个兼收并蓄的文化荟萃的场所，各种价值观念在这里碰撞， 学校文化的导向作用显而易见。 二、总体目标 今天我们提出的素质教育，恰恰与两千五百多年前的孔子的教 育思想不谋而合。孔子说“君子和而不同，小人同而不和。”这是两 1 10 第页共页