《8的乘法口诀》教学反思

《8的乘法口诀》教学反思《8的乘法口诀》教学反思　　作为一名优秀的教师，我们要有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编为大家整理的《8的

《8的乘法口诀》教学反思 《8的乘法口诀》教学反思 作为一名优秀的教师，我们要有一流的课堂教学能力， 通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，来参考自己需 要的教学反思吧！下面是小编为大家整理的《8的乘法口诀》 教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 《8的乘法口诀》教学反思1 学生在学习8的乘法口诀之前，已经学习了1-7的口诀， 对口诀的结构及意义都有所了解，但8的乘法口句数较多， 记忆不太容易。因此，根据学生的实际特点，在这节课上， 尝试让学生自主参与编乘法口诀的活动，让学生经历探索数 学知识的过程，学习用数学方式解决生活中的实际问题，树 立学习数学的自信心。培养学生观察、比较、分析、概括、 推理及自主学习的能力，与同学合作交流的态度，并从中体 验到成功的快乐。