云南省昆明市艺卓高级中学八年级数学上册《3.5 它们是怎样变过来的》学案（无答案） 北师大版

它们是怎样变过来的学习目标：能综合运用轴对称、平移、旋转等变换分析图案的形成过程。问题与题例：问题： 一个复杂图形可以由某个基本图案通过哪些变换而得到?题例：如图，有甲、乙两棵“小树”，你能对甲“树”