如何营构“双主式”数学课堂

如何营构“双主式”数学课堂如何营构“双主式”数学课堂　　内容提要:尽管“学生为主体,教师为主导”的课堂教学理念已提出多时,但现今的中学课堂由于诸多因素的影响仍处在“以练求实”的指挥棒下。本文旨在联系