苏轼生平事迹研究报告

苏轼生平事迹研究报告班级： 姓名：关键词：苏轼一．研究的对象方法1、质疑：要学会在学习中发现问题，并对老师或同学提出问题，并对其进行讨论，只有这样，才会进步，获取更多的知识。2、收集：要积极收集有关

苏轼生平事迹研究报告 班级： 姓名： 关键词：苏轼 一．研究的对象方法 1、质疑：要学会在学习中发现问题，并对老师或同学提出问题，并对其进 行讨论，只有这样，才会进步，获取更多的知识。 2、收集：要积极收集有关资料，例如苏轼的个人生平资料，作品等等。 3、分析：通过对苏轼及作品的学习，要学会对人物和作品进行分析，了解 有关内容，把握重点，甚至可以更深层次地进行研究，从而提升自己的鉴赏和分 析能力。 4、讨论：可以分为大组讨论和小组讨论，同学之间可以交流自己的研究成 果，或者也可以交流问题，并一起解决问题。 5、归纳整理：要学会在学习过程中所收集的资料，所学到的知识，课堂的 笔记，考察过程中所截取的资料等多方面进行归纳整理。从而提高自身归纳整理 能力以及加强知识在大脑的巩固。 6、总结撰写：要学会总结和撰写是在语文学习中不可缺少的。总的来说有 三大类，一是开提报告，二是心得体会，三是结题报告。并且借此来提升写作能 力。 二.研究的内容（研究什么）： 在课本中，苏轼的诗词出现的频率非常高。并且苏轼的文才令我们折服，于 是我们对苏轼生平进行一定研究，对苏轼有一个更深层的了解，例如了解苏轼的 一些诗词与时代背景、此时诗人经历的关系，了解苏轼的性格和写作风格的关系。 研究的内容分为三个部分： 1.苏轼的生平事迹 2.苏轼的文学成就和创作思想 3.苏轼的书法、绘画的创作成就 三．研究的目的： 增加对苏轼的了解，培养团队精神，丰富同学们的学习生活，增进同学们对 语文的学习兴趣，使同学们能接触更多的课外文学作品，增长知识。通过这次研