朋友从哪里来的教学设计

交友的原则的教学设计教学目标：帮助学生妥善处理友谊问题，打破友谊的僵局，呵护友谊。同时要引导学生学会辩证地看问题。  教学过程：阅读课本P33  小冬和小宁的故事  1、 思考：小冬为什么觉得很为难？