通识课“化学与社会”课程思考题

通识课“化学与社会”课程思考题1.化学研究的对象、内容、问题和目的是什么?研究对象为物质；内容是研究物质的组成，结构，性质以及变化规律；目的为（1）利用化学反应得到有用的物质（2）利用化学反应获取能量

通识课“化学与社会”课程思考题 1.化学研究的对象、内容、问题和目的是什么? 1 研究对象为物质；内容是研究物质的组成，结构，性质以及变化规律；目的为（）利用化学反应得到有用的 21 物质（）利用化学反应获取能量；研究的问题主要在三个方面（）保证人类的生存：诸如在解决人类粮食、 2 能源、合理使用自然资源以及保护环境所做出的努力和贡献。（）提高人类的生活质量：诸如合成新的材料， 3 以及物质的净化和纯化等。均使人类衣、食、住、行的条件有大幅度的改善和提高。（）延长人类的寿命： 217 诸如探明生命过程中的化学奥秘，合成新的药物等。 2.为什么说化学是一门离不开实验的科学? 化学是一门以实验为基础的科学，许多的化学成果与创造都是在实验室中反复地实验而得出的，所以说化学科 学最重要的方法是实验，我们要想学好化学就必须重视实验。学习化学的一个重要途径是实验，通过实验以及 140 实验现象的观察、记录和分析等，可以发现和验证化学原理，学习科学探究的方法并获得化学知识。 3.试简述诺贝尔与诺贝尔研究的主要内容?诺贝尔奖的来历与诺贝尔奖 的几个奖项? 从诺贝尔身上你看到作为一个优秀科学家的哪些高贵品质? Bofors 化学家、工程师、发明家、军工装备制造商和炸药的发明者。他曾拥有军工厂，主要生产军火；还曾拥 有一座钢铁厂。在他的遗嘱中，他利用他的巨大财富创立了诺贝尔奖，各种诺贝尔奖项均以他的名字命名。人 Nobelium 造元素锘（）就是以诺贝尔命名的。 诺贝尔生于瑞典的斯德哥尔摩。诺贝尔一生致力于炸药的研究，在硝化甘油的研究方诺贝尔奖 面取得了重大成就。他不仅从事理论研究，而且进行工业实践。他一生共获得技术发明专利355 项，并在欧美等五大洲20个国家开设了约100家公司和工厂，积累了巨额财富。 1896年12 月10日，诺贝尔在意大利逝世。逝世的前一年，他留下了遗嘱，设立诺贝尔奖。 分为物理学、化学、生理学（或医学）、文学、经济学、和平奖六项 诺贝尔奖 好奇心恒心很强的自信心 4.表征汽油抗爆性能的指标是什么? 何为汽油的辛烷值,如何确定？ 辛烷值。 车用汽油的抗爆性用辛烷值表示。辛烷值是这样给定的：异辛烷的抗爆性较好 ，辛烷值给定为 100 ，正庚烷的抗爆性差， 给定为 0，汽油辛烷值的测定是以异辛烷和正庚烷为标准燃料，使 其产生的爆震强度与试样相同，标准燃料中异辛烷所占的体积百分数就是试样的辛烷值。辛烷值 高，抗爆性 好。汽油的等级是按辛烷值划分的。高辛烷值汽油可以满足高压缩比汽油机的需要。 汽油机压缩比高，则热效率高，可以节省燃料。190