对称教案[修改版]

第一篇：对称教案大班美术活动设计：对称的事物 活动目标： 1、理解对称的概念，感受周围事物的对称美。 2、通过各种活动表现对称美。 活动准备： 1、若干对称和不对称的图片、物品。 2、投影仪、大屏幕。

第一篇：对称教案 大班美术活动设计：对称的事物 活动目标： 1 、理解对称的概念，感受周围事物的对称美。 2 、通过各种活动表现对称美。活动准备： 1 、若干对称和不对称的图片、物品。 2 、投影仪、大屏幕。 3 、各种操作材料。活动过程： 1―― 、初步感受对称美，请幼儿讨论并大胆讲述。仔细看看，你发现了什麽？ 2“” 、游戏：找翅膀。 ―――― 蝴蝶妹妹很伤心，因为她丢了漂亮的翅膀，她想请你们帮她找找。蝴蝶妹妹非常的高兴，她 把漂亮的翅膀送给你们表示感谢。 3 、利用投影仪，欣赏对称美。 ―― 在我们身边还有许多美丽的图案多是对称的，请看！ ―― 小动物们也喜欢对称，你看不光是蝴蝶，这支可爱的甲壳虫他身体也是对称。 4 、教师小结。 ―――― 我们看到的这种颜色、大小、形状、花纹一样的图案就叫做对称。你看到对称的图案后又什 麽感觉？（整齐、庄重） 5 、寻找生活中的对称图案。 ―――― 想一想，我们的活动室，家里还有那些对称的地方？找一找，我们周围的对称的图案藏在哪 里？ 6―― 、通过各种操作活动表现对称美。（装饰、印染、剪纸、插塑）你们想设计师对称的图案吗？ ! 快动手吧 活动目标 1. 通过欣赏各种对称图案，引导幼儿感知、了解对称图形的美。