高阶思维视角下的地理课堂教学初探
『脏量也 探安篇·保改抢坛高阶、思维视角下的地理课堂教学初探唐丽月(浙江省余姚市第五中学)摘 要:在信息时代,获得知识的途径多样而便捷,学会思考和创造显得更为重要,作为教师授于学生知识不如教会其思考,
高阶思维视角下的地理课堂教学初探