《发问的精神》教学设计

《发问的精神》教学设计 　　1.懂得发问的意义，学会做一个乐于发问、善于发问、勤于发问的人，《发问的精神》教案设计。 　　2.学习正面论证与反面论证相结合来论证论点的写法。 　　3.学习本文在正反论证