小学二年级语文教案——《纸船和风筝》教学设计之四

小学二年级语文教案——《纸船和风筝》教学设计之四　　【教学过程】　　一、导入新课　　1．今天我们来学习第二十课，谁来读课题　　2．我听见了，（教师指筝字）这个字他读得特别准确，他读的是几声（学生齐答：