一年级下册数学第七单元《找规律》教学设计

一年级下册数学第七单元《找规律》教学设计 一年级下册数学第七单元《找规律》教学设计 　　1．通过观察、实验、猜测、推理等活动能找出图形的变化规律，会根据规律指出下一个物体。 　　2．培养初步观察、推理