优秀教育工作者聂长青[修改版]

第一篇：优秀教育工作者聂长青——德育主任聂长清 本人自1975年参加教育工作至今，在四十二年的教育教学生涯中，我始终坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，工作勤恳踏实、爱岗敬业、处处严格要求自我，充分发

第一篇：优秀教育工作者聂长青 —— 德育主任聂长清 1975 本人自年参加教育工作至今，在四十二年的教育教学生涯中，我始终坚持四项基本原则，忠诚党 的教育事业，工作勤恳踏实、爱岗敬业、处处严格要求自我，充分发挥党员先锋模范作用。在店门教育办 32“ 从教年，分别被评选出席店门镇、衡山县、衡阳市园丁新秀、优秀团干、成人教育先进个人、优秀党 ”302004 员、优秀教师、优秀教导主任、优秀校长、先进教育工作者等近次奖励。年本人内休，同年八月 7“ 被衡山星源实验学校聘为政教处干事、副主任、公寓部主任，在校工作长达年，先后被为：先进教育工 ”20148—— 作者、优秀党员、董事长嘉奖。又于年月荣聘岳云中学文定实验学校工作，任德育处副主任、 ー 主任至今，作为学校教育教学中层管理干部。在多年管理工作中，本人认为：所学校要靠管理出效益， 靠质量求生存，深知自己工作责任重大，之所以在平时工作中，能做到：以校为家、以身作则、率先垂范， 工作兢兢业业，在后进生转化工作中，爱生如子、能不厌其烦、勇于探索、甘于奉献，近几年来，学校管 理工作成果显著，屡创辉煌，深受师生的赞誉，领导和社会的好评。 一、德能正其身 本人始终坚持我校办学方向和教育目标，政治上，坚决执行党的路线、方针、政策，立场坚定，旗帜 鲜明，忠诚老实，表里如一； 大胆创新；生活中，严于律己，宽以待人，热情主动，助人为乐。锻炼自我的品德修养，与同事们和 “” 睦相处、团结协作，在立足全校工作的基础上，用心协调各部门工作。认真学习三个代表思想，深刻领会 科学发展观的内涵要求，结合学校工作用心构建和谐平安校园。 二、能能谋其责 近年来，我养成了不断学习，在思考中不断反思，多听其他人意见的习惯，在平常工作中，经常向主 ㅡ 管校长反映学生存在的问题，起商讨工作，听取领导指导性意见，注意协调好上下级和部门的关系，踏 实、平稳地推动各项工作的开展。服从层级管理，无论份内份外的事主动去做，努力提高工作效率，使自 我增强胜任繁重工作的潜力。不断加强教育管理理论学习，探索新规律，认真阅读有关教育理论书籍。透 过努力学习，增强做好本职工作的潜力，从而让领导更放心，让师生更满意。使德育工作真正起到了为教 育教学保驾护般的作用。 三、勤能带其头 1 、本人时刻注意党员形象，加强师德修养，要求同志做的，自我首先做到。工作自觉主动，讲团结， 讲配合，个人利益服从组织利益，不计个人得失。多年来，以校为家，每天坚守工作岗位， 深影响了全校每位师生。 2 、努力营造安全、稳定、和谐的校园环境。在日常工作中，严格要求自我，处处高标准，讲质量，求 速度，力争高效率。做班主任老师坚强后盾，尽最大努力为老师为学生服好务，排扰解难。科学地处理学 生之间、师生之间、家长与老师以及家长之间的矛盾。注重安全工作，多次策划实施学校各种大型社会团 体实践活动、每期举行校内消防安全疏散演练、消防安全知识竞赛，不断增强师生安全意识。多年来，校