2019年小学一年级班主任的工作总结范文

2019年小学一年级班主任的工作总结范文 小学班主任分外是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们必要关切爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点，班主任又该是

2019年小学一年级班主任的工作总结范文 小学班主任分外是一年级的班主任，是一个复合性角色。 当孩子们必要关切爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他 们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点，班主任又该是一 位严师，严肃地指出他的不够，并赞助他改正。于是，我觉 得班主任工作是一项既艰难而又费力的工作。说其艰难，是 指学生的发展，成长以至可否成为合格人才，班主任起着症 结性的作用，说其费力，是指每天除了对学生的学习负责以 外，还要关切他们的身体、规律、卫生、平安以及心理康健 等环境。尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。 一、老例习惯，常抓不懈 学生优越的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就 行的，它必须贯穿在整个治理历程中。于是我订定出详细的 班规，要求学生对比执行，使学生做到有规可循，有章可依。 由于低年级学生自觉性和自控力都对照差，避免不了会呈现 这样或那样的差错，因此这就必要班主任做耐心过细的思想 工作、不能操之过急。于是，我常常应用班会对学生中呈现 的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的实时教导，给 他们疏解事理及危害性，从而使学生做到自觉遵守规律。 二、细处关爱，亲近学生 爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工 作，首先要做到爱学生。“动人心者，莫先乎情。”工作中， 我尽力做到于细微处见真情，真诚的关切孩子，热心的赞助 孩子。我笃信，爱是一种传递，当教师真诚的支付爱时，劳