献给要进入高三的同学的有效的学习方法

献给要进入高三的同学的有效的学习方法 　进入高三，尤其是进入全面复习阶段之后，学生将会面临大大小小的测试：周练，月考，期中、期末测验，模拟测试等。一张张的试卷雪片般飞来，每天周旋于各种测试之中，学生

献给要进入高三的同学的有效的学习方法 进入高三，尤其是进入全面复习阶段之后，学生将会面临大大 小小的测试：周练，月考，期中、期末测验，模拟测试等。一张张 的试卷雪片般飞来，每天周旋于各种测试之中，学生苦不堪言，更 苦的是感觉改变的只是所做试卷的数量，而不是效果的改善和成绩 的提高。不少学生抱怨说：我天天都在做卷子，老师发的每一套试 卷我都做了，甚至自己又买了三年高考真题、五年高考模拟来做， 累得要死，可是我的成绩为什么就没有什么提升呢？相反，有些学 生却是好似比拟悠闲，似乎也没有做多少卷子，但是成绩却一直在 进步。其实，对试卷的处理，尤其是会不会研究考试后的试卷是这 里面一个很重要的因素。 一般学生对待考后的试卷是这样的：考完了，草草地对一下答 案，（一般考后很快就可以看到参考答案）或喜悦于高分，或郁闷 于不济，总之是简单算一下分数就把试卷弃之不顾了。由于对试卷 并没有深入细致的研究，所以试卷上存在的问题，考查的知识点仍 然没有掌握。这样，再次考试的时候仍然会犯同样的错误，曾吃一 堑，但并未长一智。所以我们要做一个聪明的答题者，提升考后试 卷的含金量，举一反三，以一当十，提高效率。 首先是要和老师抢时间，要赶在老师评讲试卷之前自己先研究 试卷，解决问题。每次考完最后一场，学生的心态一般是觉得总算 考完了，该放松两天，歇歇了。其实不然，考后应该比考前和考场 上更紧张，要争分夺秒地赶在老师评讲之前去研究试卷。因为一旦 老师评讲之后，失误和考查的知识点都告诉你了，是老师好的现成 的东西，这其中没有你的分析和研究，就很难留下什么深刻的印 象。只有自己琢磨出来的东西才能记忆深刻。