【小学中学教育精选】数学思考1

课题数学思考课时1课时班级六（7）编写者薛容一、教材内容分析这节课是六年级下册整理和复习中“数与代数”其中一个重要内容,本节课教材呈现的规律的一般化表述是:以平面上几个点为端点,通过相互连接得到多少条