湖南普通高等学校本科新专业办学水平评价方案

吉林省普通高等学校学士学位授权专业评估指标体系一、评估指标体系 一 级 指 标二 级 指 标1.定位与规划1.1 专业定位与规划1.2 *培养方案2.师资队伍与学科水平2.1 *整体结构2.2