教育心理学大纲解析

四、中学生学习心理 （一）考核知识点知识学习；学习理论；学习动机。（二）考核要求1.识记与理解（1）学习的概念学习是个体在特定情境下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。学习的内涵