重庆市綦江县隆盛中学七年级历史下册第八学习主题5封建帝国危机名师精编学案(无答案)川教版

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名 推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯封建帝国的危机课题课型使用者上课时间14 课封建帝国的危机新 课知识与理解概括清朝前期经济繁荣和清政府执

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名 推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 封建帝国的危机 使用者 上 课 时 间 课题 课型 14 课 封建帝国的危机 新课 知识与理解 概括清朝前期经济繁荣和清政府执行“闭关锁国”政策的表现，理解封建 帝国出现危机和清政府实行“闭关锁国”政策的原因及其影响。 能力与方法： 示，培养学生的概括能力 学通过自主学习，小组讨论，教师引导，学生展 习 和分析历史现象的能力。 目 标情感态度与价值观： 通过对“康乾盛世”的学习，使学生认识到盛世局面的出现是当时统一多 民族国家的巩固和强大的结果，使学生进一步体会国家统一、社会的安定是经济 发展的重要保证。通过对“闭关锁国”政策后果的学习，使学生感受到，人类的 科学文化总是在相互交流中发展的，若脱离交流，就会被世界潮流所抛弃。 “闭关锁国”政策 重点“康乾盛世” 难点清政府实行“闭关锁国”政策的原因及其影响。 教学过程 一、自主学习 , （一）、自学课文 阅读教材七年级下册《封建帝国的危机》课文（ 课前完成并将重要的知识点 在书本上用铅笔标记出来 ）。 （二）知识体系 1 ：什么是“康乾盛世 ”？（把握三个要点：时间，哪几 个皇帝，主要表现） 盛 世 与 危 机 2 ：经济繁荣的主要表现：（农业，手工业，商业） 封 建 帝 3 ：“康乾盛世”走向衰落的原因： 国 的 危 1 ： 清 政 府 实 行 “ 闭 关 锁 国 ” 政 策 的 原 因 ： 机 2 ：具体表现有： 闭 关 3 ：闭关锁国政策经历的变化： 锁 国 4 ：闭关锁国政策的影响： -1 -