关爱是开启学困生进步的钥匙

关爱是开启学困生进步的钥匙——学困生杨云聪个案分析水口中心小学 樊立新 2011年10月我们601班有个学生叫杨云聪。我刚接这个班时，他上课无精打采，要么做小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习