基于核心素养的教学实验研究

基于核心素养的教学实验研究 在当前的教学中，教师关注认知的结果而忽视认识的过程和理解，注重“做题”而忽视在实际中的应用。由此导致学生只知概念是什么，不理解为什么，问题解决能力较弱，思维的逻辑性不