第四章 教育投入

第四章 教育投入内容提要：观书有感 [宋]朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。朱熹写这首诗，目的是借景喻理，借方塘清澈见底是由于有源头活水的实例，