以学习小组为单位,观摩阅读教学案例《送别组诗教学实录》,讨论

以学习小组为单位,观摩阅读教学案例《送别组诗教学实录》,讨论关于《送别组诗教学实录》的讨论1、多读阅读教学中最大量的活动应是学生自己的阅读， 因为阅读技能只有在阅读实践中才能形成，个性化的理解、体验、